Rafhlaðan
Fletta eftir höfundi

Fletta eftir höfundi "Þuríður Jóhannsdóttir 1952"

Atriði 1-11 af 11

Að læra að verða kennari í starfi á vettvangiAð læra að verða kennari í starfi á vettvangi

Þuríður Jóhannsdóttir 1952 (2012)
Five-year teacher education for compulsory school in Iceland : retreat from research-based to practice oriented teacher education?Five-year teacher education for compulsory school in Iceland : retreat from research-based to practice oriented teacher education?

Baldur Sigurðsson 1952; Amalía Björnsdóttir 1966 (2023)
Grunnskólakennaranámið : hvar stöndum við?Grunnskólakennaranámið : hvar stöndum við?

Þuríður Jóhannsdóttir 1952 (2021)
Nemar í grunnskólakennaranámi : spurningakönnun meðal grunnskólakennaranema á fyrsta ári í B.Ed.-námi skólaárið 2018-2019Nemar í grunnskólakennaranámi : spurningakönnun meðal grunnskólakennaranema á fyrsta ári í B.Ed.-námi skólaárið 2018-2019

Amalía Björnsdóttir 1966; Þuríður Jóhannsdóttir 1952; Halla Jónsdóttir 1954 (Menntavísindastofnun, Menntavísindasvið, Háskóli Íslands, 2019)
Nemar í kennslufræði grunnskóla að loknu BA/BS/B.Ed.-prófi : Spurningakönnun meðal nema á fyrra námsári í M.Ed.-námi haustið 2019Nemar í kennslufræði grunnskóla að loknu BA/BS/B.Ed.-prófi : Spurningakönnun meðal nema á fyrra námsári í M.Ed.-námi haustið 2019

Amalía Björnsdóttir 1966; Þuríður Jóhannsdóttir 1952 (Menntavísindastofnun, Menntavísindasvið, Háskóli Íslands, 2020)
Nemar í leikskólakennaranámi : spurningakönnun meðal leikskólakennaranema á fyrsta ári í B.Ed.-námi skólaárið 2018-2019Nemar í leikskólakennaranámi : spurningakönnun meðal leikskólakennaranema á fyrsta ári í B.Ed.-námi skólaárið 2018-2019

Amalía Björnsdóttir 1966; Þuríður Jóhannsdóttir 1952; Halla Jónsdóttir 1954 (Menntavísindastofnun, Menntavísindasvið, Háskóli Íslands, 2019)
Nemendur í Menntunarfræði leikskóla : spurningakönnun meðal nema í M.Ed.-námi skólaárið 2019-2020 : skýrsla rannsóknarhópsNemendur í Menntunarfræði leikskóla : spurningakönnun meðal nema í M.Ed.-námi skólaárið 2019-2020 : skýrsla rannsóknarhóps

Amalía Björnsdóttir 1966; Þuríður Jóhannsdóttir 1952 (Menntavísindastofnun, Menntavísindasvið, Háskóli Íslands, 2020)
Nýliðun leikskólakennara, fjöldi brautskráðra og bakgrunnur leikskólakennaranemaNýliðun leikskólakennara, fjöldi brautskráðra og bakgrunnur leikskólakennaranema

Amalía Björnsdóttir 1966; Þuríður Jóhannsdóttir 1952 (2020)
Staðnemar og fjarnemar í grunnskólakennaranámi við Menntavísindasvið : bakgrunnur, viðhorf og áhugi á að starfa við kennsluStaðnemar og fjarnemar í grunnskólakennaranámi við Menntavísindasvið : bakgrunnur, viðhorf og áhugi á að starfa við kennslu

Þuríður Jóhannsdóttir 1952; Amalía Björnsdóttir 1966 (2018)
Úttekt á fjarkennslu í framhaldsskólumÚttekt á fjarkennslu í framhaldsskólum

Sólveig Jakobsdóttir 1958 (Mennta- og menningarmálaráðuneytið, 06.2010)
Vettvangsnám í kennaramenntun og samstarf við starfsvettvang : greinargerð og tillögur frá starfshópi um vettvangsnámVettvangsnám í kennaramenntun og samstarf við starfsvettvang : greinargerð og tillögur frá starfshópi um vettvangsnám

Anna Kristín Sigurðardóttir 1957; Bryndís Garðarsdóttir 1958; Hafþór Guðjónsson 1947; Helga Rut Guðmundsdóttir 1970; Hrönn Pálmadóttir 1954; Júlía Þorvaldsdóttir 1975; Lilja María Jónsdóttir 1950; Sigríður Pétursdóttir 1953; Sigríður K. Stefánsdóttir 1951; Sunna Kristrún Gunnlaugsdóttir 1981; Þuríður Jóhannsdóttir 1952 (Kennaraháskóli Íslands, Símenntun, rannsóknir, ráðgjöf, 04.2008)

Atriði 1-11 af 11

Leita

Fletta

Rafhlaðan

Fletta eftir höfundi "Þuríður Jóhannsdóttir 1952"

Leita

Fletta

Rafhlaðan